【授课地点】
华蓥市华蓥中学
【授课教材】
人民教育出版社“课标”实验教材七年级上
【教学目标】
1、知识与技能：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文.
2、过程和方法：多种方式读来品味本文朴实、清丽的语言体验诗歌思想感情。
3、道德、情感、价值观：体验人间至深至爱亲情，受到美的熏陶，在生活中学会感恩。
二、教学重点
1、体味诗歌思想感情，把握诗歌托物言情的写法
2、体验人间至深至爱亲情，并能表达出来。
三、教学难点
深层品味清丽的语言,体会字里行间所蕴涵的思想感情
四、课前准备
影像资料、MP3歌曲、图片。
五、课时安排
一课时
六、教学过程
【课堂实录】
(一)、创设情景，导入新课(2分钟)
课前交流
师：面带笑脸走进教室。
师：同学们，大家好!今天有这么多的老师来观摩咱们的课，同学们，说句心里话，你们此刻高兴不高兴?
生：高兴
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师：我也非常高兴，是因为能和聪明的你、活泼的你、爱思考的你共同学习。
师：学习伙伴的我呀，还给大家准备了一份礼物，不知大家想不想欣赏一下?
生：想
师：听，老师给你们带来了什么礼物呢?
教师播放阎维文的《母亲》歌曲学生静静地倾听。(时间大约一分钟)
师：听了这首歌，你有怎样的一种感受
生1：我想念妈妈。(生含泪)
生2：我认为母亲太伟大。
生3：母爱是世界上最无私的爱。
师：是啊!母爱无私伟大。歌唱家用歌声来赞美母爱，那么作为文学家的冰心奶奶又是怎样用语言来传递这浓浓母爱呢?下面，让我与同学们一起共同学习她的一篇文章(板书课题(《荷叶 母亲》)(投影出示课文插图，打出课题。)
师：同学们，将你们知道关于冰心奶奶资料，来介绍一下，让我们资源共享。(大家纷纷举手)
生1：原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。
生2：代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》。
师：刚才两个同学真棒!养成预习好习惯。(教室里想起了热烈的掌声)
我们通过大屏幕来看看吧!冰心的创作内容大致包括：爱母亲、爱儿童、爱自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。(出示幻灯片展示冰心画像)
师：同学们针对散文诗，你们认为应用什么样的方法来学习?(生小声议论一会)
生1：它是散文诗，具有诗的特点，应多读 。
师：这位同学真厉害，善于观察和思考，除了读以外还有其他的方法吗?
生2：课文的语言很美，还应品析。
师：我们班上的同学很爱思考，综合你们的点子，本文采用如下方式学习(在黑板上出示学法指导：读—-问—品——背——悟)
(二)、初读课文，体验内容(15分钟)
师：下面就让进入第一步读，朗读的第一个步骤就是要扫清语音上的障碍，能读准字音，用准确的普通话朗读，朗诵时还要读出节奏，情感，以及把握内容。
师：下面请大家先尝试运用朗诵技巧自由朗读，并请找出生字并注音
(生小声自由朗读，教师巡视检查。)
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