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《狼》教案24

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8192
概要: 知识目标1.需要掌握的字的读音:缀窘苫蔽弛眈瞑隧黠2.掌握下列词语(实词)的意思:止从缀敌顾弛径黠3.掌握下列一词多义现象:止同“只”止有剩骨停止一狼得骨止意神情意暇甚想意将隧人以攻其后也敌攻击恐前后受其敌敌方盖以诱敌前前面恐前后受其敌向前狼不敢前4.掌握下列词性活用现象:洞:名词用为动词,打洞。一狼洞其中。隧:名词用作状语,从隧道。意将隧入以攻其后也。犬:名词用作状语,像狗一样。其一犬坐于前。5.通假字“止”同“只”,只有。止有剩骨。 www.kmf8.com 能力目标1.能比较流利地熟练地朗读课文,并能创造性地复述故事。2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思。3.理解刻画人物形象的方法。情感目标认清狼的阴险狡诈的本性,对待像狼一样敌对者,要敢于斗争、善于斗争。教学建议文章主题思想通过屠户劈狼的故事赞扬了屠户机智勇敢地战胜恶狼,揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性及其可耻的下场。文章结构第一部分(&ld
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知识目标

1.需要掌握的字的读音:

缀  窘  苫蔽  弛  眈  瞑  隧  黠

2.掌握下列词语(实词)的意思:

止  从  缀  敌  顾  弛  径  黠

3.掌握下列一词多义现象:

止  同“只”  止有剩骨   停止  一狼得骨止

意  神情   意暇甚     想   意将隧人以攻其后也

敌  攻击   恐前后受其敌  敌方  盖以诱敌

前  前面   恐前后受其敌  向前  狼不敢前

4.掌握下列词性活用现象:

洞:名词用为动词,打洞。  一狼洞其中。

隧:名词用作状语,从隧道。  意将隧入以攻其后也。

犬:名词用作状语,像狗一样。  其一犬坐于前。

5.通假字

“止”同“只”,只有。 止有剩骨。

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能力目标

1.能比较流利地熟练地朗读课文,并能创造性地复述故事。

2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思。

3.理解刻画人物形象的方法。

情感目标

认清狼的阴险狡诈的本性,对待像狼一样敌对者,要敢于斗争、善于斗争。

教学建议

文章主题思想

通过屠户劈狼的故事赞扬了屠户机智勇敢地战胜恶狼,揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性及其可耻的下场。

文章结构

第一部分(“一屠晚归”至“盖以诱敌”)是故事本身,主要借助于动作、神态描写来刻画形象,展开情节。可分为三层。

第一层(“一屠晚归”至“缀行甚远”),故事开端——屠户遇狼。交代了人物、矛盾产生的时间、地点和对象。

第二层(“屠惧”至“眈眈相向”),故事发展——屠户避狼。写屠户因惧怕而将骨头投给狼,但狼的贪欲并未得到满足。

第三层(“少时”至“盖以诱敌”),故事高潮和结局——屠户劈狼。果然在屠户持刀相对下,狼改换策略:一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样坐在屠户面前,前者走得蹊跷,后者坐得古怪。

第二部分(“狼亦黠矣”至“止增笑耳”),是评论,揭露了狼的本质,嘲笑了玩弄阴谋诡计,自取灭亡的恶狼,赞扬了机智勇敢的屠户。

写作特点

1.篇幅短小,但情节曲折。在文章中,矛盾的发生、发展和结局交待得都很清楚。随着情节的展开,狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠户性格的变化过程写得波澜起伏,引人入胜。

2.语言简洁生动。如,“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠,“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”等表现了狼的狡诈,“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏应有的认识。


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