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《希腊神话故事两则》教案

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8930
概要: 教学目标;1.初步了解希腊神话故事产生的社会背景和它在世界文学史上的地位2.欣赏希腊神话的艺术魅力教学重点:1. 分析普罗米修斯与阿喀琉斯的人物特征(精神)2.体会希腊神话的艺术魅力难点:一:教学过程(一):导入《圣斗士星矢》这系列的动漫作品,相信这里一定有很多人看过了吗!这虽然是一部日本动漫作品,但其中的一些人物:雅典娜、潘多拉、宙斯、阿波罗等等,同样也是古希腊神化故事中耳熟能详的人物,今天我们就要学一篇新的课文,两则古希腊神话故事,大家可以从中找一找那些熟悉的名字,看一看在神话故事里,他们是怎样的一个人(二):综述(相关资料)古希腊位于欧洲南部,地中海东北部(包括巴尔干半岛南部,小亚西亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛)古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,是古希腊人集体口头创造的,是欧洲最早的文学形式,大约产生于公元前8世纪以前,它产生和反映的地理位置,是西起希腊半岛、东至小亚西亚半岛、南到克里特岛的广大爱琴海地区。希腊神话的内容是一个广阔浩瀚的系统,大致可分为神的故事和英雄传说两个部分。(三):作品分析今天我们所要学的两则故事中,“普罗米修斯&rdqu
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教学目标;1.初步了解希腊神话故事产生的社会背景和它在世界文学史上的地位

2.欣赏希腊神话的艺术魅力

教学重点:1. 分析普罗米修斯与阿喀琉斯的人物特征(精神)

2.体会希腊神话的艺术魅力

难点:

一:教学过程

(一):导入

《圣斗士星矢》这系列的动漫作品,相信这里一定有很多人看过了吗!这虽然是一部日本动漫作品,但其中的一些人物:雅典娜、潘多拉、宙斯、阿波罗等等,同样也是古希腊神化故事中耳熟能详的人物,今天我们就要学一篇新的课文,两则古希腊神话故事,大家可以从中找一找那些熟悉的名字,看一看在神话故事里,他们是怎样的一个人

(二):综述(相关资料)

古希腊位于欧洲南部,地中海东北部(包括巴尔干半岛南部,小亚西亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛)

古希腊神话是原始氏族社会的精神产物,是古希腊人集体口头创造的,是欧洲最早的文学形式,大约产生于公元前8世纪以前,它产生和反映的地理位置,是西起希腊半岛、东至小亚西亚半岛、南到克里特岛的广大爱琴海地区。希腊神话的内容是一个广阔浩瀚的系统,大致可分为神的故事和英雄传说两个部分。

(三):作品分析

今天我们所要学的两则故事中,“普罗米修斯”就是属于神的故事,而“阿喀琉斯”就是英雄传说了。

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1.《普罗米修斯》

既然普罗米修斯是神,那自然希腊神话故事中也不可能只有一个神,我们就来看一下,一个希腊神话中的神谱。在这个神谱中,大家能够清晰地看到人物之间的关系。它虽然人物众多,但它具有着明显的家族色彩,包孕着一条血缘的纽带,存在着一个基本的脉络。

普罗米修斯,希腊神话故事中的英雄,名字的意思是“先知”,他是被宙斯放逐的古老提坦神族的后裔。

⑴.什么是神话?P133

神话是关于神仙或神仙化的古老英雄的故事,起源于原始人类对周围世界的解释,大家能否从课文中找到这方面的内容。(提示:女娲补天、盘古开天辟地、燧人氏钻木取火)

①.人类起源(第一段)

普罗米修斯用泥土捏成,智慧女神给予灵魂

②.人类各项技能地获得(第二段)

神(普罗米修斯)所教

③.火种的来源(第三段)

神(普罗米修斯)盗来

④.太阳地运行(第三段)

太阳车

⑤.疾病、灾祸的由来(第四、五段)

宙斯对人类的惩罚、潘多拉之盒


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