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《四年级数学教学反思》列表
- 10-20 《三角形的内角和》教学后反思
- 10-20 《不含括号的混合运算》教案及反思
- 10-20 《用字母表示数》案例及反思
- 10-20 《找规律》教学案例与反思
- 10-20 《乘法分配律》教学反思１
- 10-20 《乘法分配律》教学案例与反思2
- 10-20 《用计算器探索规律》教学案例与反思
- 10-20 《乘法分配律》教学案例与反思１
- 10-20 《通分》教学案例与反思
- 10-20 《倍数和因数》教学案例与反思２
- 10-20 《倍数和因数》教案及反思
- 10-20 《乘法分配律》教学片段与反思
- 10-20 “倍数和因数”教学后记
- 10-20 《不含小括号的混合运算》案例及反思
- 10-20 《乘法分配律》教学后反思
- 10-20 《平行四边形》一课教学后反思
- 10-20 《找规律》听课反思
- 10-20 《搭配中的学问》教学案例与反思
- 10-20 倍数和因数
- 10-20 《字母能表示什么》案例与反思
- 10-20 对“你发现了什么？”的思考
- 10-20 就地取材，通俗易懂——有效利用课程资源的四（上）三个片断
- 10-20 《认识三角形》教学案例与反思
- 10-20 用“数形结合”教学“乘法分配律”片断及案例分析
- 10-20 集体备课反思
- 10-20 《记金华的双龙洞》教学反思
- 10-20 《乘法分配律》教学片断与反思１
- 10-20 “质数与合数”教学设计与评析
- 10-20 四年级语文教学反思６
- 10-20 四年级语文阶段性教学反思