(3)有趣的是，09年龙岩卷又杀回马枪，第5题：简述《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”这一故事情节，并据此概括鲁提辖的性格特点。(100字左右，7分)
(答案示例：鲁达在酒楼得知镇关西欺压金氏父女，便赠送银两给他们并保护其出逃。鲁达以十斤瘦肉、肥肉和软骨刁难、激怒郑屠，打斗中鲁达三拳分别打在郑屠的鼻子、眼眶和太阳穴上，将其打死。为避官司，鲁达仓皇出走。(“起因”1分，“经过”3分，“结果”1分，共5分)
性格特点：疾恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、脾气火暴。(答出一点得1分，共2分))
(4)09年，莆田卷：请简述《水浒》中“鲁提辖拳打镇关西”的原因和经过。(字数不超过100,6分)
答：
(答题要求：大意对即可。答出原因得2分，若答“救出金翠莲或帮助金翠莲逃脱”亦可;简介过程得3分，语言简洁通顺得1分。
答案示例：原因：为了解救受郑屠(镇关西)欺凌的金翠莲父女。过程：鲁提辖(鲁达)来到郑屠(镇关西)肉铺借机刁难，激怒郑屠与之恶斗，最终三拳打死郑屠，脱身而去。)
(5)三明卷第16题，请从下面两个故事情节中任选一个简述。(简述故事情节的起因、经过、结果，100字以内)(5分)
A.豹子头误入白虎堂 B.五行山三藏收悟空
答：
(答题要求：起因1分，经过3分，结果1分。
答案示例：A.高俅为让其子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，(1分)设计陷害林冲，以看宝刀为借口，骗林冲进入军机要地白虎堂，并以林冲带刀私闯白虎堂行刺为由治他的罪，(3分)把林冲刺配沧州。(1分))
解答这种表述题，一定要先打稿，除了看字数有没有达到要求外，更要看要点有没有漏掉。
2、现在我们来看看2010年几个地市不谋而合地同题，却不同解答侧重以及不同设分的情况。
(一)福州卷名著阅读。(9分)
(1)一部水浒，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请例举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2分)
(答案示例：①鲁提辖拳打镇关西 ②吴用智取生辰纲 ③宋公明私放晁天王 ④武松醉打蒋门神)
(2)虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个，概述故事情节。(3分)
答：
(答题要求：要有人物和地点、事件，语言表达顺畅。不能脱离原著，另编故事。
答案示例：武松路过景阳冈，遭遇一只大老虎。那虎又饥又渴，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。)
(二)宁德卷名著考查。(6分)
(1)根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。(2分)
每逢周六， 都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷。这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿 弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
(答案示例：外祖父 小茨冈或伊凡)
(2)《水浒传》中有许多家喻户晓的故事，请从下面的提示中任选一个，简述其相关的故事情节，并写出主人公的绰号。(60字左右，4分)
大闹野猪林 景阳冈打虎 杨志卖刀
(答题要求：绰号1分，故事情节3分，故事情节完整，字数符合要求即可。
答案示例一景阳冈打虎：行者武松路过景阳山冈，沿途看到关于山上有老虎的告示，可他偏向虎山行。他果真碰到老虎，与之展开激烈的的搏斗，最终徒手将老虎打死。
答案示例二杨志卖刀：青面兽杨志来到东京，身无分文，想把宝刀卖了作盘缠，遇到了无理纠缠的牛二，一怒之下，将牛二杀死，随后到官府自首，被收押。)
(三)南平卷名著阅读。(7分)
① 填空。(2分)
“谢谢你，好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”这句话是《童年》中 说的，“好孩子”指的是 。
(答案示例：外祖母 阿廖沙 )
② “杨志卖刀”、“真假李逵”是《水浒》中两个有趣的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。(120字左右)(5分)
答：
(要点与评分：故事情节基本准确完整，时间、地点、人物以及事件较清楚，给4分，语言表达给1分。
示例：“杨志卖刀”。杨志拿宝刀到闹市去卖，招来泼皮牛二的骚扰。牛二要求杨志演示宝刀的“三宝”，经过演示，前“二宝”丝毫不爽。牛二又无理要求杨志杀个人来证明第三宝——“杀人刀上没血”，杨志不肯，牛二就耍起无赖，来抢宝刀，还要打杨志。杨志一时性起，杀了牛二。
示例：“真假李逵”。李逵回乡迎母，在一个偏僻处，跳出冒充自己的假李逵拦路抢劫。李逵大怒，把他打倒在地。假李逵慌忙求饶，自称李鬼，并编造谎言骗李逵。李逵听了，就饶了他。后来，在李鬼家，李逵得知受骗，还发现对方要加害于己，就杀了李鬼。)
(此外，2010年福州、漳州都考“李逵沂岭杀四虎”，大家可以把二者解答侧重点及采分点排列进行一番对比，掌握解答规律。)
大家看了这几道题及其答案，会感到有趣，也会感到纳闷，考同样的题目，却有不同的答案，那我们在复习、指导学生中，该怎样把握解答呢?我觉得，这解答可以从以下几个方面把握。
(1)横线长短，根据横线长短来衡量。题目出好，出卷老师作答案时，就会根据答案需要打横线，一般来说，横线长就要求多答;横线短就可以少答。
(2)看字数要求的多少，(字数多少有时表现在字格上)字数要求多就多答;字数要求少就少答。
(3)看分值安排的大小，分值安排大就多答;分值安排小就少答。还要提醒学生注意，设5分，一般来说，就有5个采分点，采点就要采清楚。
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