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《宇宙里有些什么》说课稿

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8274
概要: 一、 说教材1、教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第五单元第二十课,本单元主题是关注科学。文学和科学是相通的,在学语文中学科学,在学科学中学语文。本单元中《宇宙里有些什么》这是一篇介绍宇宙的有关知识的科学小品。作者以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征,在介绍“宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美”的同时,也表达了对大自然的赞美,对神奇的宇宙世界的热爱,对未知的科学世界的向往。这一课处在这一单元的第三篇,因此在学习本课时,应继续激发学生探索宇宙奥秘的兴趣,培养学生的创新意识。2、学习目标(1)知识目标A、学习本文,能说出宇宙的物质组成及特征。B、学习用准确、生动的语言来说明事物的特征。(2)能力目标A、 学会收集资料B、 引导学生学会品味本文准确、生动的语言。C、指导学生通过做卡片的方法,理解文章内容,体会作者情感。 www.kmf8.com (3)情感目标通过本文的学习,培养学生探索宇宙奥秘、热爱自然、热爱科学的兴趣。[说明]确定
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一、 说教材

1、教材的地位及作用

本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第五单元第二十课,本单元主题是关注科学。文学和科学是相通的,在学语文中学科学,在学科学中学语文。本单元中《宇宙里有些什么》这是一篇介绍宇宙的有关知识的科学小品。作者以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征,在介绍“宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美”的同时,也表达了对大自然的赞美,对神奇的宇宙世界的热爱,对未知的科学世界的向往。这一课处在这一单元的第三篇,因此在学习本课时,应继续激发学生探索宇宙奥秘的兴趣,培养学生的创新意识。

2、学习目标

(1)知识目标

A、学习本文,能说出宇宙的物质组成及特征。

B、学习用准确、生动的语言来说明事物的特征。

(2)能力目标

A、 学会收集资料

B、 引导学生学会品味本文准确、生动的语言。

C、指导学生通过做卡片的方法,理解文章内容,体会作者情感。

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(3)情感目标

通过本文的学习,培养学生探索宇宙奥秘、热爱自然、热爱科学的兴趣。

[说明]确定以上的三个目标是要体现“新课标”提倡的“知识与能力、过程与方法、情感与态度”并重的教学理念。

3教学重、难点

教学重点:引导学生领悟,多种说明方法的综合运用和准确生动的语言

教学难点:读课文,要求能感受到对大自然的赞美,对神奇的宇宙世界的热爱,对未知的科学世界的向往。

4学情分析:

初一的学生正处于身心发展阶段,对自然界对科学充满了好奇和幻想,在教学时,教师可以让学生畅谈自己了解的、所想象的宇宙,同时可以用多媒体展示有关宇宙的音像资料,激发学生探索宇宙奥秘的兴趣,引入课文的学习。

5教具的使用:多媒体

二、 说教法与学法

1、 平等对话:阅读教学的过程是学生、教师、文本之间对话的过程。教学中着力为学生构建对话的平台:与课本对话、与同学对话、与教师对话、与自我对话。“你所知道、所想象的宇宙”“哪句话让你觉得生动”“请你提出有价值的问题”所呈现的教学细节,也着眼与“对话”的设计。把自己收集的资料带给学生,让学生深受感染,给学生平等的理念——人格的平等,思想的平等。

2、示范分析,而后以合作、探究辅之。通过示范,学生就能在教师的指导下自己分


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