案例描述
下面是《看云识天气》的一段课堂教学片段。本人在在导入新课后就进入知识大比拼的教学环节,我先请每小组同学速读课文五分钟,可看相关材料:课前提示、课后练习等,然后老师出题,以小组抢答方式竞赛,比一比,看一看,哪组同学识记的速度快,捕捉信息能力强,(共六个小组)下面是本环节的教学情景:
1、 经验诉我们:哪几种云是天气晴朗的象征?哪几种云又是阴雨风雪的预兆?
陈芊芊:卷云、卷积云、积云、高积云是天气晴朗的象征;卷层云、高层云、雨层云、积雨云是阴雨风雪的预兆。
2、 最轻盈、站得最高的云叫什么云?它的出现将预示怎样的天气情况?
柳娟:卷云,它的出现将会带来晴朗的天气。
3、 夏天,天空中出现什么云,就会下暴雨,有时竟会带来冰雹和龙卷风?
刘燕:积雨云。
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4、 说出本文中云上光彩的名称。
刘慧:晕、华、虹、霞
5、 一种彩色光环,颜色排列是里紫外红,这是什么光彩现象?
丁伟:晕
周俊:不是,晕的颜色排列是里红外紫,里紫外红是华。
6、 说出本课中出现的谚语。
刘苹:日晕三更雨,月晕午时风;东虹轰隆西虹雨。
吴建勇:还有“朝霞不出门,晚霞行千里”
竞赛结束后本人再把表格发给学生,看哪个小组写得最快最准)
晴天云简表
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