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《本命年的回想》教案17

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  初一语文教案   阅读:8400
概要: 教学目标:1、体会清晰严谨的脉络结构。2、3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学过程:课前准备:组织学生贴年画,对联,剪纸,挂灯笼一、导语:前几节课,我们欣赏了浙江绍兴的社戏,又目睹了湖南茶峒的赛龙舟,同学们也一定想起了家乡的民俗风情了吧?再过几个月,就是最具鲜明地方特色和浓郁乡土风味的春节了。或许此时你已经闻到了弥漫于空气中的浓浓的年味了吧?(“我们跟着鲁迅在绍兴看完了《社戏》,又到湘西沈从文的家乡过了《端午日》,陪着诗人王建、苏轼赏了十五的月亮。今天该做什么呢?”学生会意地说:“该过年了。”)今天,我们就跟随着著名作家刘绍棠先生一起到京郊运河的农村,和那里的父老乡亲一起过一个热闹的大年,领略一下那儿的民俗风情吧。这节课我们学习——《本命年的回想》。师:哪位同学来说说什么是“本命年”?生:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。(大屏幕出示:本命年的回想即本命之年回忆往事)生齐
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教学目标:

1、体会清晰严谨的脉络结构。

2、

3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,引发对中国民俗文化的关注和探讨。

教学过程:

课前准备:组织学生贴年画,对联,剪纸,挂灯笼

一、导语:

前几节课,我们欣赏了浙江绍兴的社戏,又目睹了湖南茶峒的赛龙舟,同学们也一定想起了家乡的民俗风情了吧?再过几个月,就是最具鲜明地方特色和浓郁乡土风味的春节了。或许此时你已经闻到了弥漫于空气中的浓浓的年味了吧?

(“我们跟着鲁迅在绍兴看完了《社戏》,又到湘西沈从文的家乡过了《端午日》,陪着诗人王建、苏轼赏了十五的月亮。今天该做什么呢?”学生会意地说:“该过年了。”)今天,我们就跟随着著名作家刘绍棠先生一起到京郊运河的农村,和那里的父老乡亲一起过一个热闹的大年,领略一下那儿的民俗风情吧。这节课我们学习——《本命年的回想》。

师:哪位同学来说说什么是“本命年”?

生:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年,就是这个人的本命年。

(大屏幕出示:本命年的回想即本命之年回忆往事)

生齐读

师:下面我们来认识一下本文的作者

(大屏幕出示:1、学生简介作者)

刘绍棠:现代著名作家,曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字,代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活,语言通俗流畅,明白如话。长期致力于“中国气派,民族风俗,地方特色,乡土题材”的创作思想,被誉为“京郊风俗画家”。

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作品推荐:《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。40多年的文学生涯,致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。著有《刘绍棠文集?大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖,《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖,《峨眉》获全国优秀短篇小说奖,《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。

检查预习情况

师:接下来老师想看看同学们生字词的掌握情况。

簸箕bò ji      晾liàng  生疮chuāng   穿梭suō    糖黏儿nián

糁儿shēn    涿州zhuō     吆喝yāo he    疙瘩鬏gē da jiū    门槛k?n

秫秸棒shú jiē    鬼祟sāo  r?o   骚扰sāo  r?o   大吃大嚼jué

天麻麻亮mā ma       渍酸菜zì   阖家hé


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