课前自学
1、根据拼音写出汉字:
chángyáng( ) 浩miǎo( ) 雕lòu( ) juān( )刻
慷kǎi( ) 眼花liáo( )乱 心旷神yí( )zhūnzhūn( )教导
2、成语填空。
走( )无路 美不( )收
( )雀无声 ( )瓜烂熟
3、选词填空。
①吟诵这些诗句,春花秋天,夏云冬雪,一年四季都_____(沉醉 沉浸)在诗的意境中。
②脑海里常常浮现五彩缤纷的世界,_____(沉醉 沉浸)在美的享受中,生活情绪郁郁。
③教师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情 (凝视 凝注)在眼睛里。
④有时_____(凝视 凝注)久了,自己也仿佛进入画中……
4、补充完整诗句。
①青女素娥俱耐冷,_________________。
②梅雪争春未肯降,_________________。
③_________________,一行白鹭上青天。
④_________________,万紫千红总是春。
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5、结合课文回答下列问题。
①“教师朗读着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里”一句,请说说当时老师被什么感动了?(3分)
_________________________________________________________________
______________________________________________________
课堂导学
一. 学习目标
1.正确书写、读准、理解、运用下列词语:搜索枯肠 历历在目 记忆犹新 徜徉 浩淼 津津有味 素娥 婵娟 骚人 雕镂 油然而生 镌刻 谆谆 心旷神怡 悲歌
2. 领会课文内容。领悟作者对少时观画、读书、听课、登楼所倾注的情感。
3.掌握文中引用诗句的基本意思。朗读感受本文优美的语言,领略作者的文采。
4、感悟阅读文学作品对人的成长的意义,培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。
二. 知识链接
1.作者简介
于漪,江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。曾先后在华东人民革命大学工农速成中学和杨浦中学任语文教师,现在上海市第二师范学校工作。1965年参加中国共产党,1978年获“特级教师”称号。主要著作有《语文教苑耕耘录》《语文园地拾穗集》《作文讲评五十例》《于漪教案选》《于漪文体教案选》《学海探珠》等。她主编了《中学语文备课手册》12册、《高中语文教学指导书》等书,另有各种文体的教学录像20部。
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