学习目标：
1、训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。
2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。
3、体会课文丰富的情感和优美的语言。
学习重点：
1、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。
2、品味本文优美丰富的语言。
1、 拟人手法和对话方式的运用。
学法指导：
中学语文和小学语文既有联系，又有区别，为了让大家进一步的学好中学语文，特在此介绍一些学习语文的便捷的方法。
1、 如何制订语文学习计划。
2、 如何预习。
3、 如何做课堂笔记。
几种学习语文的方法介绍：圈点勾画法、批注法、质疑发问法。
第一课时
四、学习过程
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预习导学
亲爱的同学们，世界上有各种各样的门，大至国门，小至房门，林林总总，也有神奇的门，如阿里巴巴的“芝麻开门”。一扇陌生的大门，带给我们无穷的想象。门后面永远是那么神秘，那么充满诱惑，当穿过那扇门，你会发现一个新的天地。同学们，当你踏入中学大门的时候，有什么感受呢?今天著名作家赵丽宏先生想把我们领进文学领域的入口处，揭开文学这片神秘的面纱，让我们尽情领略文学的无限风光，从而深深地爱上文学，做文学的忠实读者。
(一) 自读课文，整体感知，完成下列练习
1. 请你用圈点勾画法标出生字词,掌握字音字形.
诠释( ) 裨益( ) 裨将( ) 憧憬( ) qián移默化( ) wēi言耸听( )
2、 结合注释掌握词义,指出下列加点词语的语境义
⒈为你打开一扇门。( )
⒉世界上有无数关闭的门。( )
⒊每一扇门里，都有一个你不了解的世界。( )
(二)朗读课文：
1.学生自由朗读课文，要求用普通话，读音准确。
2.反复诵读文章第四节,体会文章语言的优美.
学习与研讨
一、 导入
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