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全国各地中考数学有理数试题归类解析

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三数学试卷   阅读:8302
概要: 1.2 数轴1.(2012江苏泰州市,10,3分)如图,数轴上的点P表示的数是-1,将点P向右移动3个单位长度得到点P’,则点P’表示的数是: .【解析】由数轴可知:将点P向右移动3个单位长度得到点P’,则点P’表示的数是2.【答案】2【点评】本题是对最简易的数形结合题目的考查,根据数轴提供的信息解决问题2. (2012山东莱芜, 1,3分)如图,在数轴上点M表示的数可能是A. 1.5 B.-1.5 C.-2.4 D.2.4【解析】本题是考察数形结合思想。观察数轴,知道点位于原点的左侧,故点M表示一个负数;认真观察数轴,可以得到点M表示的数x 满足 ,故点M表示的数可能是-2.4,答案选择B.【答案】B【点评】本题考察了数形结合思想,考察了数轴上的点与其位置的对应关系.负数在原点的左侧,正数在原点的右侧,右边的数总大约左边的数.本题难度较小。1.3 相反数、绝对值与倒数1.(2012贵州铜仁,1,4分)-2的相反数是( )A. B. - C. -2 D. 2【解析】根据相反数的意义,所以-2的相反数为-(-2)=2.
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1.2 数轴

1.(2012江苏泰州市,10,3分)如图,数轴上的点P表示的数是-1,将点P向右移动3个单位长度得到点P’,则点P’表示的数是: .

【解析】由数轴可知:将点P向右移动3个单位长度得到点P’,则点P’表示的数是2.

【答案】2

【点评】本题是对最简易的数形结合题目的考查,根据数轴提供的信息解决问题

2. (2012山东莱芜, 1,3分)如图,在数轴上点M表示的数可能是

A. 1.5 B.-1.5 C.-2.4 D.2.4

【解析】本题是考察数形结合思想。观察数轴,知道点位于原点的左侧,故点M表示一个负数;认真观察数轴,可以得到点M表示的数x 满足 ,故点M表示的数可能是-2.4,答案选择B.

【答案】B

【点评】本题考察了数形结合思想,考察了数轴上的点与其位置的对应关系.负数在原点的左侧,正数在原点的右侧,右边的数总大约左边的数.本题难度较小。

1.3 相反数、绝对值与倒数

1.(2012贵州铜仁,1,4分)-2的相反数是( )

A. B. - C. -2 D. 2

【解析】根据相反数的意义,所以-2的相反数为-(-2)=2.

【解答】D.

【点评】此题考查有理数的相反数的概念。只有符号不同的两个数叫做互为相反数,正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0 .

2. (2012福州,1,4分,)3的相反数是( )

A.-3 B. C.3 D.

【解析】用定义来判别,也可以以数a的相反数是-a来识别。

【解答】A

【点评】考察相反数概念,难度较小。

3.(2012湖北随州,1,3分)-2012的相反数是( )

A. B. C.-2012 D.2012

【解析】根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答.所以-2012的相反数是2012.

【解答】D

【点评】本题考查了相反数的概念。掌握互为相反数的两个数仅有符号不同是解答本题的关键。

4. (2012浙江省义乌市,1,3分) -2的相反数是( )

A.2 B.-2 C. D.

【解析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号,求解即可.-2的相反数是:-(-2)=2,

【答案】A

【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.

5.(2012四川内江,1,3分)-6的相反数为

A.6 B. C.- D.-6

【解析】依据相反数的概念:只有符号不同的两个数互为相反数,可知-6的相反数是6.

【答案】A

【点评】本题属于基础题,主要考查学生对相反数的概念的掌握,考查知识点单一,解答这类题学生易将其和倒数相混淆,错选B或C.

6.(2012四川成都,1,3分) 的绝对值是( )

A.3 B. C. D.

【解析】绝对值的定义(在数轴上,表示数a的点到原点的距离,叫做数a的绝对值)可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。所以,-3的绝对值是它的相反数3。

【答案】选A

【点评】解关于绝对值的题目要注意以下三个方面来:一是绝对值的性质(一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0);二是相反数的意义,即数a的相反数是-a;三是绝对值的非负性,即任何数的绝对值都是非负数。

7.(2012四川省资阳市,1,3分) 的相反数是

A. B. C. D.

【解析】根据相反数的概念可知,只有符号不同的两个数互为相反数.

【答案】A

【点评】本题考察了相反数的概念.难度较小.

8.(2012年四川省德阳市,1,3)实数 的相反数是

A.3 B. C. D.

【解析】根据相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,-3的相反数为3.

【答案】与-3符号相反的数是3,所以-3的相反数是3,答案是A.

【点评】本题主要相反数的意义,只有符号不同的两个数互为相反数,a的相反数是-a.

9. (2012浙江省绍兴,1,3分)3的相反数是( )

A.3 B.-3 C. D.

【解析】根据相反数的定义即可求出3的相反数.

【答案】B

【点评】相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.

10.(2012浙江省湖州市,1,3分)-2的绝对值是( )

A.2 B.-2 C. D.±2

【解析】根据绝对值的意义,负数的绝对值是它的相反数。

【答案】选:A.

【点评】此题考查的是绝对值,关键是绝对值的意义.

11.(2012湖南益阳,1,4分) 的绝对值等于( )

A. B. C. D.

【解析】考查负数的绝对值是它的相反数,负数的相反数是正数,所以排除B、D。

【答案】A

【点评】本题考查了负数的绝对值是他的相反数,负数的相反数是正数,是对基础知识的考查,理解知识是解答关键,应特别注意基础知识。

12.(2012广州市,1, 3分)实数3的倒数是( )

A.- B. C.-3 D.3

【解析】根据倒数的意义,两个数的积为1,则两个数互为倒数,因此求一个数的倒数即用1除以这个数.

【答案】解:3的倒数为, 1÷(3)= ,

故选:B.

【点评】此题考查的是倒数,关键是由倒数的意义,用1除以这个数即是.

13. (2012连云港,1,3分)-3的绝对值是

A.3 B.-3 C. D.

【解析】根据绝对值的性质,负数的绝对值是它的相反数求解。

【答案】A

【点评】本题考查了绝对值的概念,注意绝对值的几何意义表示该数在数轴上的点离开原点的距离,和代数意义。

14. (2012浙江丽水,3,3分)如图,数轴的单位长度为1,如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( )

A.-4 B.-2 C.0 D.4

【解析】:观察数轴可知,A、B两点之间相隔4个单位长度,因此若A,B表示的数的绝对值相等,则A点表示的数应为-2,B点表示的数应为2.

【答案】:B

【点评】:本题考查数形结合思想.利用绝对值的定义是解决本题的关键.

15.(2012江苏盐城,1,3分)-2的倒数是

A.-2   B.2   C.    D.-

【解析】乘积为1的两个数互为倒数,一个数a(a≠0)的倒数是 .A是求-2的相反数, B是它本身,根本就不是倒数,C是求-2的负倒数,故都不对.

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