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全国各地中考数学有理数试题归类解析

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三数学试卷   阅读:8302
概要: 55. (2012贵州黔西南州,1,4分)-114的倒数是( ).A.―54 B.54 C.―45 D.45【解析】―114=-54,所以―114的倒数是―45.【答案】C.【点评】本题考查倒数的意义,属于初中数学的入门知识,理解倒数的意义即可.56.(2012山东东营,1,3分) 的相反数是 ( )A. B. - C. 3 D. -3【解析】因为 = ,所以 的相反数是- .【答案】B【点评】主要考查绝对值与相反数,本题是求 的相反数,而不是求- 的相反数。57. (2012江苏省淮安市,9,3分)|-3|= .【解析】根据绝对值的性质,当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a,|-3|=-(-3) =3.【答案】3【点评】本题考查了绝对值的性质,熟记:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.58. 若 与 互为相反数,则x+y=__▲__【解析】【答案】【点评】59.(2012河北省,13,3分)13、-5的相反数是______________.【解析】去掉前面的负号,或者0-(-5)=5,即可。【答案】5【点评】本题考查的是
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55. (2012贵州黔西南州,1,4分)-114的倒数是( ).

A.―54 B.54 C.―45 D.45

【解析】―114=-54,所以―114的倒数是―45.

【答案】C.

【点评】本题考查倒数的意义,属于初中数学的入门知识,理解倒数的意义即可.

56.(2012山东东营,1,3分) 的相反数是 ( )

A. B. - C. 3 D. -3

【解析】因为 = ,所以 的相反数是- .

【答案】B

【点评】主要考查绝对值与相反数,本题是求 的相反数,而不是求- 的相反数。

57. (2012江苏省淮安市,9,3分)|-3|= .

【解析】根据绝对值的性质,当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a,|-3|=-(-3) =3.

【答案】3

【点评】本题考查了绝对值的性质,熟记:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.

58. 若 与 互为相反数,则x+y=__▲__

【解析】

【答案】

【点评】

59.(2012河北省,13,3分)13、-5的相反数是______________.

【解析】去掉前面的负号,或者0-(-5)=5,即可。

【答案】5

【点评】本题考查的是相反数的定义,属于简单题型。

60. (2012湖北黄冈,9,3分)- 的倒数是__________.

【解析】- 的倒数= =-3

【答案】-3

【点评】考查倒数概念,但本题容易受相反数以及“-”负面影响而出错.难度较小.

1.4 有理数的加减法

1. (2012四川省南充市,1,3分) 计算:2-(-3)的结果是( )

A.5 B.1 C.-1 D.-5

【解析】2-(-3)=2+3=5

【答案】A

【点评】本题考查了有理数的减法。括号前是“-”号时,去除括号时括号内各项都要变号。或利用减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数。

2.(2012山东省聊城,1,3分)计算 的结果是( )

A. B. C.-1 D.1

【解析】先求出 的绝对值,再进行有理数减法运算可得出结果.

【答案】 = = . 故选A

【点评】已知一个数求其绝对值,根据绝对值意义,正数与零的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数.有理数运算讲究的是先确定结果符号,再定结果的值.

3. (2012广东肇庆,1,3)计算 的结果是

A.1 B. C. 5 D.

【解析】绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并能较大的绝对值减去较小的绝对值.

【答案】B

【点评】本题属于基础题,主要考查学生对有理数加法法则的理解,考查知识点单一,有利于提高本题的信度.难度较小.

4. (2012广东肇庆,2,3)点M(2, )向上平移2个单位长度得到的点的坐标是

A.(2,0) B.(2,1) C.(2,2) D.(2, )

【解析】向上平移,横坐标不变,纵坐标增加.

【答案】B

【点评】本题属于基础题,主要考查了坐标平移变换.解答此类平移类问题,要注意探索平移规律的问题.难度中等.

5. (2012安徽,1,4分)下面的数中,与-3的和为0的是 ( )

A.3 B.-3 C. D.

【解析】根据有理数的运算法则,可以把选项中的数字和-3相加,进行筛选只有选项A符合,也可以利用相反数的性质,根据互为相反数的两数和为0,必选-3的相反数3.

【答案】A.

【点评】本题考查了有理数的运算、及其概念,理解有关概念,掌握运算法则,是解答此类题目的基础.

6. (2012四川省南充市,1,3分) 计算:2-(-3)的结果是( )

A.5 B.1 C.-1 D.-5

【解析】2-(-3)=2+3=5

【答案】A

【点评】本题考查了有理数的减法。括号前是“-”号时,去除括号时括号内各项都要变号。或利用减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数。

7. (2012,黔东南州,1)计算-1-2等于( )

A、1 B、3 C、-1 D、-3

【解析】-1-2=-1+(¬-2)= -3

【答案】D.

【点评】本题考查了有理数的加减运算,有理数的减法运算法则:减去一个数等于加上这个数的相反数,故选D,难度较小.

8. (2012山西,1,2分)计算:﹣2﹣5的结果是(  )

A.﹣7 B. ﹣3 C. 3 D. 7

【解析】解:﹣2﹣5=﹣(2+5)=﹣7.

【答案】A.

【点评】本题主要考查了考生有理数的加法法则之一:“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加”.难度较小.

9. (2012珠海,6,4分)计算 = .

【解析】 = = ,应填 .

【答案】 .

【点评】本题考查有理数的减法. 属基础题.

1.5 有理数的乘除法

1. (2012浙江省绍兴,9,3分)在一条笔直的公路边,有一些树和灯,每相邻的两盏灯之间有3棵树,相邻的树与树、树与灯间的距离都是10m,如图,第一棵树左边5m处有一个路牌,则从此路牌起向右510m~500m之间树与灯的排列顺序是( )

【解析】因为相邻的树与树、树与灯间的距离都是10m,所以相邻两灯之间是40米,12×40=480,13×40=520,而第第一棵树左边5m处有一个路牌,所以从此路牌起向右510m~500m之间树与灯的排列顺序是B.

【答案】B

【点评】本题考查了图形的变化规律,培养学生观察和归纳能力,从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答本题的关键.

2. (2012四川泸州,2,3分)计算(-2)×3的结果是( )

A.-6 B.6 C.-5 D.5

【解析】根据有理数乘法法则,异号两数相乘,积为负,并把绝对值相乘. (-2)×3= -6.

【答案】A

【点评】有理数的运算,根据运算法则,先结果定符号,再定结果的值.

1.6 有理数的乘方

1. (2012江苏苏州,11,3分)计算:23= 8 .

【解析】正确理解有理数乘方的意义,an表示n个a相乘的积.

【答案】解:23表示3个2相乘的积,2×2×2=8,因此23=8.

【点评】要准确理解有理数乘方的含义.

2. (2012年广西玉林市,1,3)计算:

A.1 B.2 C.4 D.8

【解析】利用有理数乘方的意义求得结果即可.

【答案】原式=2×2=4,故选C.

【点评】本题考查了有理数的乘方,属于基本运算,比较简单.

3.(2012山东省滨州,1,3分) 等于(  )

A.   B.6  C.   D.8

【解析】由乘方的意义可得: .故C正确.

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