今天，我坐在考场里，耳畔又响起了爷爷的话：“丫头，好生读书，爷爷还盼你考上大学呢。”一字一句清清楚楚，可爷爷您竟然又欺骗了我!您说过要等我，却早早地闭上了眼睛，您要我和谁一起分享成功的喜悦!您让我把录取通知书燃成灰烬，在您的坟前飞舞吗?(点评：本段最见真情。)
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，人生最大的遗憾莫过于此。爷爷，我没有骗您，我说过，我要做咱家第一个大学生，我要努力赚钱养活您，让您整天乐哈哈地看电视，侃大山，乐呵呵地逢人就说：“咱家丫头有出息呢!别看我不识字，咱丫头可是大学生呢，嘿嘿……” (点评：表白自己的孝心。)
爷爷，我永远不骗您，也不再骗别人，远在天堂的您，听见了我的承诺吗?
总评：本文写了一家人的“爱的谎言”：爸爸信誓旦旦骗娶妈妈，叔伯们空许诺言骗爷爷;“我”在欺骗中生，也在欺骗中活，以致学会了违心的“演出”;爷爷教孙女儿要真诚做人，但他却向孙女隐瞒了自己也喜欢吃肉而不愿啃骨头的真情，隐瞒了自己不久于人世的真情。但这爱的谎言本质不同：爸爸和叔伯们的谎言可增可恶;“我”的谎言，实属无奈;爷爷的谎言，则是爱的体现，是亲情的流露。
文版九年级语文下册第四单元自主学习测试卷(附答案)
(90分钟 100分)
一、基础知识的积累与运用(20分)
1.下列词语中加粗字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.赦免(shē) 窘迫(jiǒng) 强词夺理(qiǎng)
B.魁梧(wú) 供应(gōng) 浑身瑟索(sè)
C.讹诈(é) 鞭笞(chì) 并行不悖(bèi)
D.谬论(niù) 修葺(qì) 挑拨离间(jiān)
2.下列书写完全正确的一项是( )(3分)
A.美轮美奂 大事渲染 再接再厉 B.陈词滥调 混然一体 徇情枉法
C.绿草如荫 偃旗息鼓 怨天尤人 D.妄自菲薄 负隅顽抗 不屑置辨
3.下列加粗的成语，使用不当的一项是( )(3分)
A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B.这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C.北国人民连续30年用他们坚韧不拨的毅力和辛勤的汗水，培植了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。
D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
4.对下列广告语进行成语复原。(8分)
A.天“尝”地“酒”(白酒广告) B.有口皆“杯”(啤酒广告)
C.“颐名”惊人(服装广告) D.“咳”不容缓(药品广告)
5.将短文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是( )(3分)
，你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云、飞流激湍， ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺; ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽; ，你尽可把玩深尝，品评自娱。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园。 ②文学是一杯回味无穷的香茗。
③文学是一幅意境高远的中国画。 ④文学是一首清脆圆润的古乐。
A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④
二、阅读理解(40分)
(一)阅读短文，回答问题(21分)
天地间的老树
①我爬过砖墙，奔向这梦境般的前方。
②氤氲的雾中，院子的红墙若隐若现，像一条飘带。那两棵巨树，我觉得他们用有着巨大磁力的臂膀在召唤我。
③走进院墙，我看见了院子里的旗杆，这是一所学校，是一所由古庙改建的学校。院子很大。前面是个广场。广场两边是恢宏的大雄宝殿。门梁上还保留着精致的雕刻：桃园三结义、关公战文丑等等。这是学校的教室。东边呢，是一个古老的对台，对台略显破旧，但它的每一处设计都显露出民间艺术的智慧和魅力。
④两棵擎天的巨木便矗立在这教室与对台之间了，抬头看，树干有四五层楼高，树冠如两片绿色浓云，覆盖了大半个操场。这是两棵古樟，粗壮的树干上仿佛有龙鳞环盖，树周围的地砖高低不平，地砖的缝隙里，突起大树虬结的根茎，它们互相纠缠着，在院子里延伸。我想，这些发达的根须，是一片地下的森林。
⑤我走到树下，那里有两张藤椅。我坐下来，抚摸着椅把手，感到有落蕊在我脚下，软软的。
⑥一阵和弦响起，只见那对台上的木门缓缓打开。出现在门口的是一个瘦小的老人，他有着满头雪一般的白发，白发下的眸子很亮，目光逼人。他拄着拐杖向我走来，微笑着问道：“同志，你——你是记者吗?”
⑦“不，我是摄影的。”我想他一定注意到我胸前的相机。
⑧“噢，是摄影，那也是可以让人看到的。那你就多拍一些，一定要多拍一些。这里的建筑都是清代留下来的，很有研究价值。”他一边说，一边指着那大殿、那戏台，“再不拍，怕是要永远没有了。”老人的眼里，掠过一丝忧伤。我不解地问道：“这院子，是你管么?”
⑨他没吭声，缓缓坐到另一张椅子上。
⑩老人是小镇本地人，从小便对古建筑有着极浓的兴趣，并为家乡存有完整的建筑而自豪。中学毕业，他考上同济大学建筑系，大学毕业时，原说家乡缺少教师，便毅然放弃留学深造的机会，从大上海回到了山间小镇。在这儿，陪伴着他最喜欢的古殿和古戏台，当了四十年的教师。这里，他也做了四十年的斗士。
11“文革”期间，这里的年轻人成群结帮，砸掉了祖宗留下的东西：佛像、匾额、牌坊、老屋……这是毁灭文化，是犯罪啊!他急了，急到奋不顾身和六个红卫兵搏斗。那是一场用生命保护文化遗产的搏斗，红卫兵要推倒一堵布满雕刻的砖墙，他站在墙壁前，大声呼喊：“你们先把我打死，再拆这堵墙。我活着，你们休想这么干!”六个失去理智的红卫兵一起扑上来，有人向他抡动了铁锹，他的热血随着一段被切断的手指反溅到古老的砖墙上。他倒下，背后的砖墙也倒了半边。这半堵墙，如今还在，砖雕中的人物如果有知，该记得当年的血战。
12直到今日，他的举动在全镇上仍然无法被所有的人理解。镇上的人为了创收，已砍尽了前几座山的树林，挖尽了山石。剩下的老宅也多被拆除，老宅的土地被出卖盖起一座座能产生经济效益的工厂。
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