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高二语文第一单元教案:祖国山川颂教案

[10-20 00:48:13]   来源:http://www.kmf8.com  高二语文教案   阅读:8642
概要: 二、朗读课文两遍(注意读音:园圃(pǔ) 鸡豚(tún) 栏厩(jiù) 衣裘(qiú) 兹(zī)甚 不辜(gū))三、同学之间合作完成文本上的断句,完成后再翻译文章。四、学生交流,老师给以修正1、加标点:(今有一人入人园圃,窃其桃李,众闻则非之。上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攮人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩取人马牛者,其不仁义又甚攮人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,拖其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大(不义)为攻国弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?)2、难理解的解释:园圃:果园。为政:执政。以亏人自利也:以,因为。攮:偷盗。豕:大猪。豚:小猪。又甚入人园圃:甚,超过。苟:如果。兹:更加。不辜:无罪。拖:脱。当此:对此。知而非之:意动,指责。今至大:后面成分省略&
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二、朗读课文两遍

(注意读音:园圃(pǔ) 鸡豚(tún) 栏厩(jiù) 衣裘(qiú) 兹(zī)甚 不辜(gū))

三、同学之间合作完成文本上的断句,完成后再翻译文章。

四、学生交流,老师给以修正

1、加标点:

(今有一人入人园圃,窃其桃李,众闻则非之。上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攮人犬豕鸡豚者,其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至入人栏厩取人马牛者,其不仁义又甚攮人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。至杀不辜人也,拖其衣裘,取戈剑者,其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多,其不仁兹甚矣,罪益厚。当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义。今至大(不义)为攻国弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?)

2、难理解的解释:

园圃:果园。为政:执政。以亏人自利也:以,因为。攮:偷盗。豕:大猪。豚:小猪。又甚入人园圃:甚,超过。苟:如果。兹:更加。不辜:无罪。拖:脱。当此:对此。知而非之:意动,指责。今至大:后面成分省略“不义”。从:跟着。誉之:称赞。此可谓知义与不义之别乎:这可以算是知道义与不义的区别了吗?

3、翻译并解说寓言含有的道理。

(现在有一个人,进人家果园,偷人家桃李,大家听到就谴责他,上面执政的人捉获就惩罚他。这为什么呢?因为他损人利己。至于偷人家鸡犬大猪小猪的,比进人家果园偷桃李更不义。这是什么原故呢?因为他损人更多。如果损人越多,他越是不仁,罪越重。至于进人家牲口棚,牵走人家马牛的,这比偷人家鸡犬大猪小猪更不义。这是什么原故呢?因为他损人更多。如果损人越多,他越是不仁,罪越重。至于杀无辜的人,剥下人家的衣服皮袄,拿走戈剑,这比进人家牲口棚牵走马牛又更不义。这是什么原故呢?因为他损人更严重。如果损人越严重,他就越不仁,罪越大。现今天下君子,都知道这些事,说它们不义。今天最不义的事,是进攻别国,却不知道谴责,反而称赞它,说它是义。这能说知道义与不义的分别吗?)(侵略别国是最大的不义。)

五、思考讨论:两篇文章在说理上有什么同和异?

(同:都形象地说明道理。不同:《秋水》用寓言形象地说明道理。《非攻》用类比,层层推进,最后揭示道理。)

六、作业:背诵《秋水》,做书本练习。

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